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INSTITUCIONAL

UPN, en los primeros lugares en formación uniprofesional

May 17, 2018
Escrito por: Sonia Zamora
UPN, en los primeros lugares en formación uniprofesional
 

El Modelo de Indicadores del Desempeño de la Educación (MIDE) es una herramienta creada por el Ministerio de Educación  para informar a la comunidad sobre el estado de la educación superior y mide a las Instituciones de Educación Superior  en varias dimensiones relacionadas con la calidad, entre ellas: el desempeño, el salario de enganche de los egresados, el número de docentes con doctorado y posgrado, la deserción  y la internacionalización, generando  reportes anuales para cada institución con indicadores.

Dentro de esta medición se analizan las instituciones especializadas en un área, las cuales son aquellas que cuentan con programas vigentes de pregrado en una sola área del conocimiento en el último año. De las 27 instituciones de educación superior observadas en este grupo, se encuentran en los cinco primeros lugares, respectivamente, el Colegio de Estudios Superiores de Administración-CESA-, la Escuela de Ingeniería de Antioquia, la Universidad Pedagógica Nacional, la Fundación Universitaria Seminario Bíblico de Colombia y la Fundación Universitaria Juan N Corpas.

Así la Universidad Pedagógica Nacional demuestra una vez más que se encuentra dentro de las universidades centradas en un campo más importantes y de mayor calidad del país, ubicándose en la tercera posición.

Adicionalmente, se publicó un ranking sobre las 20 mejores universidades de Bogotá. La lista fue dada a conocer por la organización Sapiens Research Group, que analizó la mayoría de universidades de la Capital y de otras ciudades, con base en diferentes variables.La clasificación de Sapiens enfatiza en los indicadores de investigación, y es la única reconocida ante IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence.

Dentro de los nombres se encuentra en el puesto número 12 la Universidad Pedagógica Nacional ratificando de nuevo su compromiso con la formación de docentes.