· Uno de los pilares del encuentro fue evitar ver el consumo como un problema, ya que esto lleva a estigmatizar a quienes hacen uso de estas sustancias
La Subdirección de Bienestar Universitario dio a conocer el pasado miércoles las conclusiones y recomendaciones del primer Encuentro de Educación Superior de Sustancias Psicoactivas, en el que se compartieron experiencias con respecto al abordaje integral del consumo de sustancias psicoactivas en las instituciones de educación superior de Bogotá.
En días pasados se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad Pedagógica Nacional el primer Encuentro de Educación Superior de Sustancias Psicoactivas, organizado por profesores y funcionarios de la Universidad Pedagógica Nacional, la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano y la Universidad de Los Andes, entidades que integran la Red de Educación en Sustancias psicoactivas (REDSPA).
La discusión en mesas de trabajo permitió concertar estrategias institucionales como la de abordar el consumo desde el diagnóstico con el fin de reducir el estigma de problema con el que se señala a los consumidores, o la de constituir un centro de investigaciones orientado a generar espacios educativos como cátedras abiertas o cursos de educación continuada para que el trabajo no se adelante solamente desde la dependencia de bienestar institucional de cada universidad.
Entre las estrategias de trabajo propuestas por la red están, entre otras, la estructuración de comités de participación con todas las personas involucradas en el fenómeno de consumo y trabajar en red con organizaciones que traten el tema desde la prevención, el tratamiento y la reducción de riesgos. En este contexto, se propone brindar capacitación a docentes en estos temas con el fin de hacer un abordaje desde la educación.
Te invitamos a conocer el documento de la REDSPA en el que se especifican, punto por punto, los acuerdos alcanzados en el Encuentro de Educación Superior de Sustancias Psicoactivas, necesarios para la consolidación de políticas públicas sobre el tema.